Ịkwụsị ụlọ akwụkwọ

Ndinaya

• Ihe nkwụsị nke ụlọ akwụkwọ
• Ọmụmaatụ nkwụsị ụlọ akwụkwọ

Ndị nkwụsị ụlọ akwụkwọ ọ bụ echiche nke ejiri mara ọnọdụ nke onye na -eto eto nọ n'ụlọ akwụkwọ na -ada n'ihi ihe ụfọdụ.

N'ọnọdụ ndị a, nwa akwụkwọ ahụ enwetaghị asambodo ma ọ bụ aha nke nabatara mmezu ma mepee ọnụ ụzọ kacha mkpa maka ọmụmụ mahadum ma ọ bụ ebe ọrụ, mana na -akwụsị otu n'ime usoro mmụta na mkpakọrịta kacha mkpa.

Mgbe ahụ, nkwụsị akwụkwọ ka a na -ahụta dị ka nnukwu nsogbu nke mmasị ọha, ma ejiri ike dị ukwuu mara ya

Ihe nkwụsị nke ụlọ akwụkwọ

Site na ihe niile n'ọnụ na -eme ka e guzobe nwa, nkwụsị ụlọ akwụkwọNa mgbakwunye na enwere ohere niile nke ụlọ akwụkwọ a na -enye, ọ bụ ihe a na -ahụkarị na ihe kpatara ịpụ n'ụlọ abụghị ihe na -anọchite anya uru, na mkpebi ịhapụ akwụkwọ n'akụkụ ka a na -eme n'amaghị ama ma ọ bụ manye ya.

Ụzọ a na -esi apụ n'ụlọ akwụkwọ bụ maka ịrụ ọrụ ụmụaka site na nwata, ma ọ bụ maka ibi ndụ nke ịnọ otu ebe ma ọ bụ omume na -emerụ ahụ maka ndị na -eto eto n'okporo ụzọ, n'ọnọdụ ndị kacha sie ike. Ka nwata ahụ na -akwụsị ịpụ, ka ọ na -ebuwanye ibu nke ihe ndị a pụtara nye nwata ahụ.

Site n'akụkụ ụlọ akwụkwọ, the nkwụsị ụlọ akwụkwọ Ọ na -egosi mmebi nke otu ọrụ dị mkpa e kenyere ya, ebe ọ bụ na a na -atụ anya na ọ ga -eweta usoro ka ndị na -abata wee mechaa ọmụmụ ụlọ akwụkwọ praịmarị na nke sekọndrị. Na mba ndị nwere agụmakwụkwọ ọha, enweghị oke akụ na ụba maka ịnweta agụmakwụkwọ, mana ịhapụ ụlọ ka bụ nsogbu: ụlọ akwụkwọ kwesịrị inye usoro njigide ka ndị na -eto eto ghara ịhapụ ya. Ọ bụ ihe a na -ahụkarị maka ndị nkuzi ịchọta ụmụaka nwere arụmọrụ ụlọ akwụkwọ dị obere, mana zere n'ụzọ ọ bụla na -eme ka ha megharịa afọ ahụ n'ihi nsonaazụ nke nkụda mmụọ na ndakpọ olileanya nke a na -ebute: n'etiti ndị nkuzi, a na -enwekarị olu maka na megide mkpebi mee na ihu nsogbu a.

Dropout na -ahapụ ụlọ akwụkwọ maka ihe ọ bụla. Iji gosipụta nsogbu dị iche iche nwere ike ịkwali gị, a ga -edepụta okwu dị iche icheihe kpatara nkwụsị ụlọ akwụkwọ, nke ugboro ole ma ọ bụ karịa.

Ọmụmaatụ nkwụsị ụlọ akwụkwọ

1. Joaquín, dị afọ 11, kwụsịrị ịga ụlọ akwụkwọ n'ihi ike ọgwụgwụ nke ijegharị kilomita isii n'otu ụzọ na kilomita isii nke ọ ga -eme kwa ụbọchị iji rute ụlọ akwụkwọ ya, na mpụga obodo ime obodo.
2. A na-emegbu Tomás dị afọ 7. Ike gwụrụ nke ịgbalị ịgbanwe omume ụmụ klas ya maka ihe dị iche iche, ọ na -ekpebi ịhapụ ụlọ akwụkwọ ya ma ghara ịnwale chi ya na ndị ọzọ.
3. Nna Matías dị afọ 14 hapụrụ ezinụlọ ya. Ka ọgba aghara dị otú a, Matías kwụsịrị ịga ụlọ akwụkwọ ka ya na nne ya nọrọ.
4. Félix, 14, bi na mba na -enweghị agụmakwụkwọ ọha. Ezinaụlọ ya enweghị nnukwu ego, agụmakwụkwọ na -achọkwa arụmọrụ Felix na -eruteghị. Ị ga -akwụsị ụlọ akwụkwọ.
5. Nna na nne Diana dị afọ 9 gbara alụkwaghịm. Otu na -ebi n'otu mpaghara obodo na nke ọzọ na mpaghara ọzọ dị anya, na esemokwu dị n'etiti ha na -eme ka Diana mee njem na -adịgide adịgide. Site n'ike ahụ m na -eme njem, ọ dị ka ọ gaghị ekwe m omume ịga akwụkwọ.
6. Ezinụlọ Damien (afọ 15) anọghị ya, ọ naghịkwa ahụ ndị ọgbọ ya. Ruo oge ụfọdụ, ha na -eche na ọ na -aga akwụkwọ mana ọ na -aga nwa oge, wee malite ị drugsụ ọgwụ ike. N'ikpeazụ kwụsị ịga kpamkpam.
7. A na -enye Natalia (afọ 17) ọrụ dị ka ihe nlereanya, yana ụgwọ na -adọrọ mmasị. Obi abụọ adịghị ya wee kpebie na ya ga -akwụsị mahadum iji malite ọrụ ya na mgbasa ozi.
8. Tobías, 8, nwere nkwarụ mmụta. Ụlọ akwụkwọ a anaghị a attentiona ntị nke ukwuu, Tobias na -enweghịkwa ọmịiko kwenyere na nsogbu a bụ nke ya na ọ gaghị enwe ike ịmụta ihe. Na enweghị mgbochi ọzọ karịa ọdịda nke ụlọ akwụkwọ, ọ naghị aga n'ihu.
9. Ọnọdụ akụ na ụba na mba siri ike, enweghị ọrụ na -arịwanye elu. N'ọnọdụ a, a chụrụ nna Sofía (afọ 15) n'ọrụ ya, wee kpebie ịrụ ọrụ ezinụlọ nke nwa ya nwanyị dị mkpa, yabụ kwụsị ịmụ ihe.
10. Klas Juan (afọ 17) adịghị mma n'afọ a, na agbanyeghị na ọ fọdụ obere ka ọ gụchaa ụlọ akwụkwọ, ọ hapụrụ ya, na -eche na ọ gaghị achọ ogo iji nweta ọrụ.